人云亦云

한국어 잘 말하려면 자주 배워야 하겠다. 可以簡化成 배워야 한다 或 배워야겠다. 하다是去做某事情 겠다是有推測的意味 所以從這兩個動詞自身的意思就可以知道 하다 的必要性強於 겠다. ---- 另外我再舉例一張警告圖 이미지 출처: 無法取得網頁資訊 reurl.kr 最後面說 관리자의 허가를 받아야 합니다. 為什麼不是說 '받아야 하겠습니다.' 或 '받아야겠다.'？ 有兩個原因： 1. 如前面所說 겠다 不夠強制性，必要性不足，既然向管理員許可是個規定，不是可有可無的，就不該用推測的겠다。 2. 겠다是一種半語的命令體 (해라체)，帶有指使你做應該做某事的意味，像是聖經裡面耶穌就說 두려워하지 말아라! 神對人說話就是用半語命令體，這是最極端上對下的舉例。而야 하다是一種 (하십시오체) 帶有尊敬請你做某事的意味。 ==== 總結來說，文法既然會不一樣，代表說意思是有些微差異的，相同的點與差異的點在哪只要搞清楚了，就可以用得得宜。盡量不要用中文解釋去想，要回到韓文的意思，像這次的하다跟겠다其實就是初級文法，但是加了個야就讓它變可怕了。差異點可以多利用網路搜尋，基本上國立國語院都有專員做過回答了^_^ 국립국어원 이곳은 어문 규범, 어법, 표준국어대사전 내용 등에 대하여 문의하는 곳입니다. 1. 법률 및 규정의 해석, 시험 문제의 정답 판정 등 소관 기관 의 해석이 필요한 사안은 답변해 드리기 어려우니 양해해 주시기 바랍니다. 2. 질문에 대한 답변은 휴일을 제외하고 다음 날까지 완료되며, 상황에 따라 조금 늦어질 수도 있습니다. 3. 저속한 표현, 타인에 대한 명예 훼손, 불건전한 내용, 기타 게시판의 성격에 맞지 않는 내용을 담은 글은 이용자의 편의를 위하여 예고 없이 삭제될 수 있습니다. 4. 게시판이 건전하게 운영될 수 있도록 아래에 적은 내용을 참고하여 글을 쓰시기 바랍니다. 가. 특정인을 비방하는 글이나 근거 없는 내용을 담은 글은 삭제될 수 있습니다. 나. 여러분이 기재하신 사항은 다른 사람들이 조회 또는 열람할 수도 있으니 개인 정보가 게시되지 않도록 주의하여 주시기 바랍니다. 다. 이곳은 어문

片源以 高畫質有字幕>高畫質無字幕>普通畫質有字幕 > 普通畫質無字幕 為排序，盡力提供做好的現成片源。 畫質過低、無片源、 台灣具有OTT片源（標黃色即為在台灣有正版片源） 、還在版權內的電影，不予提供。 請多使用高畫質又有中文字幕的正版。 陸續更新中。   1    十月  Oktyabr 艾森斯坦 Sergei M. Eisenstein 1927 蘇聯 3  大路  La Strada  Federico Fellini   1954 義大利 4  天譴  Aguirre: The Wrath of God  Werner Herzog 1973 德國 5  日出  Sunrise: A song of two humans  F.W.Murnau 1939 法國 6  雙面薇諾妮卡  La Double Vie de Veronigue  Krzysztof Kieslowski   1996 波蘭 7   母親  Mother  Vsevolod Pudovkin  1926 蘇聯 8  後窗  Rear Window  Alfred Hitchcock   1954 美國 9  浮雲  Ukigumo 成瀨已喜男 Mikio Naruse  1955 日本 11 假面  Persona Ingmar Bergman  1966 瑞典 12 情事  L'Avventura  1960 義大利 14 花園  The Garden Drek Jarman  1990 英國 15 鄉愁  Nostalghia Andrei Tarkovsky   1983 義大利 16 綠光  The Green Ray Eric Rohmer  1986 法國 17 鏡子  The Mirror Andrei Tarkovsky   1975 蘇聯 19 大幻影  La Grande Illusion Jean Renoir  1937 法國 20  大國民  Citizen Kane Orson Welles 1941 美國 21 大都會  Metropolis Fritz Lang 1927 德國 24 吸血鬼  Vampyr - Der Traum des Allan Grey  Carl Theodor Dreyer 1932 德國 25-

Book Name： The Western Front Without War (Im Westen nicht Neues) Edition ： 西線無戰事（80週年紀念版） Writing style Remarque writes this novel in a semi-autobiographical style, interspersing it with his life experiences, with vivid descriptions of the scenes, and with his expertise in describing the five senses in order to present the current situation. He also describes in great detail the characteristics of each of his fellow soldiers and the time he spent with them, so it is not very pleasant to see them die in battle, and it must have been even more heartbreaking for Remarque himself to lose his friends. In addition to the usual fictional narrative, he also often uses the thoughts of the story's protagonist to bring out his own views on war, life and time. The author's insights into war The beginning of the war At the beginning of the war, the teachers kept encouraging us to become patriotic young men and to join the army to kill the enemy. The young people, who knew nothing about the

書名：西線無戰事 (Im Westen nicht Neues) 版本： 西線無戰事（80週年紀念版） 寫作方式 雷馬克採用半自傳的方式寫這篇小說，裡面穿插著他的人生經歷，對於場景描寫十分生動，擅長敘述五感來展現當下的景況，不時會被他帶入到戰場裡，感受前線的窒息與絕望。他也很詳細的描寫了每個同袍的特色與和他們共處的時光，因此看見他們在戰場上慘死的樣子，心情不會非常愉悅，可見雷馬克本人失去朋友時一定是更心痛。 除了一般小說的敘事之外，他也常夾敘夾議的以故事主人翁的思想來帶出自己對戰爭、生命、時間的看法，每當看到他對戰爭的評論時，就可以了解一個士兵在面對戰爭之後所產生的想法，也可以沉澱我對剛剛戰爭場面的感受。 作者對戰爭的體悟 戰爭開頭 開戰初期，老師不斷鼓舞大家要去成為愛國青年，要從軍殺敵。對戰場前線一無所知的青年，反正也不知道做什麼，就一起報名從軍。以前待人和善的郵差在軍營裡成了無理取鬧的班長，因為在軍營裡權力是絕對的，根本不需要像在外面世界一樣──權力使人腐敗──軍營的世界跟想像的完全不同，在前線更是。對於參軍的理想化毀了這群19歲青年。 戰爭途中 過程中最虐心的部分就是同袍們戰前與戰後的變化和羈絆，一個一個的回憶、往事在他們戰死的那刻瞬間，從快樂的過往變得沉痛，以前有多快樂，之後回想起就有多痛苦。像是卡特是一位很有求生能力的士兵，到哪裡都能變出食物，有次在廢墟中還能找出稻草讓大夥睡個舒服。然而他也是最後死去的同袍，與他擁有的回憶最多也最有趣，最後一次在前線不慎被子彈射到小腿，躲進戰壕後保羅用跑的背他去找醫護兵，到了救護站，醫護兵直接說不用救了，保羅根本沒注意到卡特的後腦勺已經被彈片射穿，早就已經死去了。 戰爭結束 保羅在休假的時候曾經躺在自己房間的床上，看著書架上的書，一切雖然熟悉卻都不一樣。他清楚記得當初是怎麼把書分類擺到架上，也嘗試翻開來閱讀，看著曾經畫過的線，但書上一個一個的單字都失去了意義，一切都回不去了，在戰場上的記憶會像僵屍一樣甦醒，衝擊心頭。那時才是要真正面對死亡的時候。 前一代雖然與自己活在同一個時空，但他們有家庭、事業、興趣可以幫助他們面對生活；下一代會因為無法想像而與自己產生隔閡、代溝，他們沒辦法理解戰爭是什麼。而經歷戰爭過的保羅，在最青春，最該愛世界的年紀，必須握著槍與世界對抗，為什麼19歲的少年要用這種方式成長？或許這就是為什麼陣亡的保羅

論書籍與閱讀 無知只有在身為富有時才是可恥的。窮人受限於貧困與日常所需，勞動佔據了他的思想，取代了知識的地位。但無知的富人像是田野中的禽獸般，只為了慾望而活。同司空見慣的一樣：他們也會被指責沒有將財富與閒暇用於能夠給予他們最大化價值的事物之上。 當我們閱讀時，我們只不過是在重複他思考的軌跡。就像學寫字時，學生重複老師用鉛筆寫過的東西，閱讀亦然。每當我們被自己的思想所佔據之時，拿起書本會感到輕鬆，是因為作者已經為我們完成了思考中最重要的部分。以及在閱讀時，事實上，我們的心靈只是別人思考的遊樂園。這就是為什麼如果有人整天都在以一種消遣的心態，投入於無思考的狀態在讀書的話，他就會漸漸失去思想的能力，如同邯鄲學步。 學者越讀越笨的原因是因為花費所有空閒時間都在讀書，除了讀書之外都不做，這比長期做體力活還要毀壞心靈，幹體力活至少還是用自己的思想在行動。彈簧在無盡的受到壓力後，最終會失去它的彈性；思維受到別人的想法不斷地施力也是如此。如同你可以藉由暴飲暴食來摧毀胃腸，毀壞身體一般，你也可以用閱讀過量來灌爆腦袋，使它窒息。讀得越多，留下越少：頭腦就像黑板一樣，寫了又寫，寫了又寫，讀過的沒有時間去做沉澱，也沒有辦法讓它消化。如果你讀了又讀卻沒有自己思考，讀過的就無法生根，通常就這樣去了。同精神糧食同食物一樣，幾乎只有五分之一可以消化，其他部分都會藉由蒸發和呼吸作用消失。 在紙上的那些思想不過是沙中的足跡：你看見的只是作者走過的路，但想要知道他在過程中看見什麼，你必須自己走過一遍。 總結來說就是「學而不思則罔，思而不學則殆。」 讀很多卻不思考與自己的關聯，就只是在重複已經寫下的內容罷了。

開頭先附上人權，黃色部份是我的成績 ※ 先給大家打預防針， 讀跨群就一定要有足夠的愛，準備過程中會感到茫然，跟同學準備不一樣的科目你一定會孤單，但是對夢想的愛或許是你的唯一動力，所以 請不要後悔 。 出身於跟影視毫無關聯的農業群，雖然不是當年最高分的考生，但是相信過程還是值得分享的。 專業科目是高二就開始在讀，所以在求學過程我非常清楚我要什麼我不要什麼。首先就是本科的專業科目我仍然認真讀，但是跨群的專業科目、國文、英文已經在偷偷複習，所以到高三模擬考是如魚得水，只要加強弱科就好了。 總結來說，越早準備後面越輕鬆。 國文（統測分數68+24分) 國文我本身就是那種會注意錯別字或讀音的G8人也蠻喜歡看古文故事的，所以國文就是從小好到大（當然沒有到頂尖，因為就只是喜歡而已）。但是在準備統測的時候，並沒有因為這樣就隨便，我有買幾本參考書，寫一寫整理觀念，培養找重點的能力就可以上戰場了。 翰林學測周計畫 ：這本適合國文高分群練習，因為真的有點難度，而且是學測導向。 龍騰青春筆記──閱讀未來2.0 ：龍騰的閱讀都很推，很有新時代設計感，不是傳統參考書的感覺，挑自己喜歡買的就行。 龍騰古文+白話閱讀（忘記名字了） ：這本特色在每回下面還有寫作引導，也是學測導向，不過練習也是可以用。 南一古文三十好好讀 ：古文三十奠基非常好用，可以抓針對每課文的考題來寫，不過缺點是沒有總複習。 考試走向 ：素養題，會抓重點的才是強者。 英文 （統測分數76+16.5分 ) 統測英文是最多外人詬病的一科，因為簡單卻很少人願意讀，只要你肯下功夫是一定贏一大截分數而且一生受用！ 英文這科我原本 只有一點點基礎，國中寫手寫很少對過那種。但在高職，只要有一點點英文能力就可以幾乎輾壓全班，所以就容易鬆懈。但是要考國立頂大不可能給你這樣玩，所以就展開了一連串的搶救英文大作戰。 單字 ：基本上就是用Word Up這個軟體，因為它有高職單字複習包。不使用傳統單字書是因為不想看紙本，我比較喜歡用電子螢幕去刺激多巴胺來背單字。連續背誦三個月，每天40個， 然後一定要搭配閱讀題目練習，不然只背單字很容易忘。 文法 ：文法我原本有買一本柯旗化的《新英文法》，那本真的是年代久遠了，有意專精的才去買吧。後來我發現一個YouTube頻道叫做 Ricky小蛋糕 ，文法解說很好笑又很明確。挑不會或不太熟的看就可以了。 手寫 ：我是買